Organisationen wie zum Beispiel Kommunen, Vereine, Kirchen oder Mehrgenerationenhäuser können sich von nun an bis zum 10. März 2024 für das Programm bewerben und digitaler Stützpunkt werden. Mehr als 130.000 Euro stehen in diesem Jahr im Haushalt für das Projekt bereit. Neben den Schulungen fördert die Landesregierung die Technik vor Ort in Form von Tablets, Smartphones oder beispielsweise Smartwatches. „Digitaler Wandel darf niemanden zurücklassen, sondern muss gemeinsam mit den Menschen gestaltet werden. Dabei ist es wichtig, gerade die Älteren in unserer Gesellschaft mitzunehmen. Unser Projekt ‚Digital im Alter – Di@-Lotsen‘ leistet hierfür einen ganz wichtigen Beitrag. Mehr als 400 Di@-Lotsen engagieren sich hessenweit in aktuell 50 Stützpunkten. Das Projekt ist ein voller Erfolg und wir freuen uns auf weitere Bewerbungen“, sagten Familienministerin Diana Stolz, Digitalministerin Prof. Dr. Kristina Sinemus und der Chef der Hessischen Staatskanzlei, Staatssekretär Benedikt Kuhn, zum Start der sechsten Bewerbungsphase.
Nach einer erfolgreichen Bewerbung werden in den Stützpunkten ehrenamtliche Lotsinnen und Lotsen gesucht. Meist sind das ältere Menschen, die Gleichaltrige fit für die digitale Welt machen. Sie entwickeln ein Schulungsangebot und machen dies vor Ort bekannt. In den Stützpunkten wird auch die Nachfrage vor Ort koordiniert, außerdem stellen sie die Hardware bereit.
Hintergrund
Die Federführung für „Digital im Alter – Di@-Lotsen“ liegt bei der Hessischen Staatskanzlei. Das Hessische Ministerium für Familie, Senioren, Sport, Gesundheit und Pflege (HMFG) finanziert und unterstützt die Schulungen der Lotsinnen und Lotsen, das Digitalministerium stellt die Technikförderung für die Stützpunkte bereit. Die Landesstiftung „Miteinander in Hessen“ unterstützt, begleitet und berät die Di@-Lotsen-Stützpunkte. Das Institut für Medienpädagogik und Kommunikation Hessen e.V. führt die Schulungen durch und bietet darüber hinaus kompetente Medienunterstützung mit Sprechstunden für alle Di@-Lotsinnen und Di@-Lotsen an.
